作為儀器分析重要的組成部分，高效液相色譜儀是一門實踐性很強的實驗技術(shù)。傳統(tǒng)的實驗教學思想相對保守，實驗手段落后，儀器設備欠缺，不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，也不利于廣大教師的教學熱情。液相色譜仿真實訓系統(tǒng)能真正實現(xiàn)線上和線下結(jié)合，虛擬和現(xiàn)實結(jié)合，原理和應用結(jié)合。液相色譜仿真實訓系統(tǒng)打通了大學本科及高職高專教學及實踐教學的難點和痛點，理論與上機實戰(zhàn)相互結(jié)合，將虛擬課件、仿真實驗與實訓操作有機結(jié)合，真正實現(xiàn)本科教育的推進和改革，讓學生全面、快速地掌握液相色譜儀的操作、應用、方法開發(fā)、定性和定量分析以及基本維護。
高效液相色譜儀實驗教學課程的改革，必須從課程設置、教學要求、教學內(nèi)容、教學手段、教師隊伍等全方位地進行配套改革。在高等院校分析測試中心進行以高效液相色譜儀為代表的儀器分析實驗課程的教學改革和探索，充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，對于提升應用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步搭建高校產(chǎn)學研平臺，體現(xiàn)辦學特色，具有深遠的戰(zhàn)略意義。